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자녀교육이야기

글쓰기 능력 향상

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작성자 최고관리자 작성일19-04-27 17:41 조회9,646회 댓글0건

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파워포인트 시대가 가고 있습니다. 아마존은 ‘노파워포인트’ 회의를 하고 있습니다. 회의가 시작되면 참석자들은 다른 사람이 쓴 글을 15~20분 정도(짧은 회의 경우 5~10분) 읽은 후 토론한다고 합니다. 아마존의 ‘노파워포인트’ 회의 방식을 다른 회사들도 도입 중에 있다고 합니다. 글쓰기는 생각을 매우 깊이하게 만듭니다.

지난 3월말 서울대학교 창의성학회 포럼에서 한 교수는 지금까지 계속 사용하였던 파워포인트 강의 방식을 전부 버리고 글쓰기로 바꾸었다고 하였습니다. 그 날 한 논문 발표자는 글쓰기가 창의성을 향상 시킨다는 사례를 발표하였습니다.

올해부터 서울의 중고등학교는 지필고사 중 한 과목은 반드시 수행평가로 평가하도록 하고 있습니다. 수행평가 과목은 학교마다 다 다릅니다. 글 쓰기와 이미지를 사용한 표현 능력은 남다른 차별화를 보일 수 있는 중요한 요소이고, 좋은 점수를 획득할 수 있는 기회입니다. 글을 잘 쓰는 아이들이 드무니까요.

 저는 금요일마다 쓰는 이 짧은 글을 위하여 많은 시간을 생각합니다. 여러 신문을 보는 것은 당연하고, 길을 걸으면서, 운동을 하면서 어떤 내용이  아이들 엄마들에게 신선하고 도움이 될 것인가?를 늘 생각하고 또 생각합니다. 아이들에게 필요한 것이 생각하는 습관이고, 글쓰기는 생각하는 습관을 만들어 줍니다.

 독서 수업을 파워 포인트를 사용한 질문 위주에서, 글쓰기 수업 방식으로 바꾸었습니다. 줄거리 요약을 잘 하게 위하여 마인드 맵을 필히 작성하도록 하고 있습니다. 모든 대입 논술문의 첫 번째 문항은 지문에 대한 요약입니다. 이 단계가 정착되면 한 문단씩 글 쓰는 량을 늘려 갈 작정입니다.

 궁극적으로는 에세이 한 편을 확실히 쓸 수 있는 아이들이 되게 할 작정입니다. 그런 실력이 되려면 대략 2 ~ 3 년 정도 걸릴 겁니다. 글 쓰기는 하루 아침에 늘지 않습니다.

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