25년은 아이들을 존중하는 수업을 하려고 합니다.
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작성자 최고관리자 작성일25-01-05 22:26 조회493회 댓글0건관련링크
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25년은 아이들을 존중하는 수업을 하려고 합니다. 화를 내거나 잔소리를 하지 않고 아이들을 있는 그대로 인정하면서 수업의 효과도 높이려고 합니다.
몇 년 전에 저한테 배우다 그만둔 아이가 년 말에 문자가 왔습니다. 아이는 제가 스승도 아니고 뛰어난 강사도 아닌데도 불구하고 스승의 날에도 매년 문자를 보냅니다. 어른인 제가 감동할 뿐만 아니라 배우고 있습니다.
문자를 받고 난 후 지금 가르치고 있는 아이들에게 지식 정보 전달뿐만 아니라 인성(人城)도 같이 강조하기로 하였습니다.
그렇게 하려면 아이들을 존중하여야 한다고 생각하였습니다. 수업 시간에 성과에 대해서 압박하지 않고 존중하면서 설득하려고 합니다. 아이들이 쉽게 변하지 않아도 최대한 존중하여 말하려고 합니다.
인성 교육의 첫째는 인사부터 강조하려고 합니다. 우선 집에 계시는 부모님께 아침, 저녁으로 밝은 얼굴로 인사하기와 스킨십입니다. 다음으로는 형제 자매이고 더 넓혀서는 학교 선생님과 친구들에게 먼저 인사하기를 강조하려고 합니다. 마지막으로는 엘리베이터에서 만나는 주변 사람들에게 인사하기입니다.
제가 읽은 책 중에 나오는 내용입니다. 교수님들께 무조건 인사를 잘하던 대학생이 있었다고 합니다. 어느 날 가깝지도 않은 교수님께서 부르시더니 교환학생 가라는 조언을 받았다고 합니다. 그래서 인생의 진로가 바뀌었다고 합니다.
밟은 얼굴로 하는 인사를 싫어하는 사람이 없습니다. 세상에는 항상 누군가가 나를 쳐다보고 있습니다. 자기를 가장 잘 기억시키는 방법이 인사입니다. 제가 가르치는 아이들이 올해 한 해 인사를 무의식적으로 하도록 지도하겠습니다.
몇 년 전에 저한테 배우다 그만둔 아이가 년 말에 문자가 왔습니다. 아이는 제가 스승도 아니고 뛰어난 강사도 아닌데도 불구하고 스승의 날에도 매년 문자를 보냅니다. 어른인 제가 감동할 뿐만 아니라 배우고 있습니다.
문자를 받고 난 후 지금 가르치고 있는 아이들에게 지식 정보 전달뿐만 아니라 인성(人城)도 같이 강조하기로 하였습니다.
그렇게 하려면 아이들을 존중하여야 한다고 생각하였습니다. 수업 시간에 성과에 대해서 압박하지 않고 존중하면서 설득하려고 합니다. 아이들이 쉽게 변하지 않아도 최대한 존중하여 말하려고 합니다.
인성 교육의 첫째는 인사부터 강조하려고 합니다. 우선 집에 계시는 부모님께 아침, 저녁으로 밝은 얼굴로 인사하기와 스킨십입니다. 다음으로는 형제 자매이고 더 넓혀서는 학교 선생님과 친구들에게 먼저 인사하기를 강조하려고 합니다. 마지막으로는 엘리베이터에서 만나는 주변 사람들에게 인사하기입니다.
제가 읽은 책 중에 나오는 내용입니다. 교수님들께 무조건 인사를 잘하던 대학생이 있었다고 합니다. 어느 날 가깝지도 않은 교수님께서 부르시더니 교환학생 가라는 조언을 받았다고 합니다. 그래서 인생의 진로가 바뀌었다고 합니다.
밟은 얼굴로 하는 인사를 싫어하는 사람이 없습니다. 세상에는 항상 누군가가 나를 쳐다보고 있습니다. 자기를 가장 잘 기억시키는 방법이 인사입니다. 제가 가르치는 아이들이 올해 한 해 인사를 무의식적으로 하도록 지도하겠습니다.