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공부의 시기(3)

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작성자 최고관리자 작성일18-06-30 20:09 조회7,551회 댓글0건

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‘2014 음악 심리학’ 에는 4~6 세 아이들 24 명에게 절대음감 교육을 시켰는데, 결과는 놀랍게도 24 명 전부가 절대음감을 갖게 되었다는 실험 사례가 실려 있습니다. 이들을 교육 시킨 방법은 매일, 꾸준히, 즐겁게 반복시키면서 적절한 피드 백을 주어 뇌 신경을 바꾸도록 한 것이라고 합니다.
 
새벽 2반 아이들은 다음 주부터 ‘뇌신경의 비밀’이 적혀 있는 ‘재능을 만드는 뇌신경 연결의 비밀’ 이라는 책을 매일 20~30 페이지씩 읽고 와서 그 내용을 말한 다음 영어를 시작할겁니다. 뇌 속에 ‘뇌신경이 바뀌는 내용이’ 각인 되도록 책을 몇 번이고 반복하여 읽힐 겁니다.
 
체계적인 반복만 하면 다른 아이들도 절대음감을 가질 수 있는데, 나도 반복만 하면 놀랄만한 능력의 소유자가 된다는 사실을 깨우처 주려고 합니다. 그리고 나서 영어 문장을 계속 큰 소리로 반복 시키려고 합니다. 공부 잘 하라고 굳이 말 할 필요가 없습니다. 최고의 능력 소유자가 될 수 있다는 사실들을 깨닫게 하는 겁니다.
 
과학적인 근거가 뒷받침되는 이론을 읽고 나면 아이들은 나도 그렇게 될 수 있다고 믿게 됩니다. 시간이 가도 그 믿음이 무너지지 않습니다. 공부하기 이전에 아이들에게 절대적으로 흔들리지 않는 시스템이 필요합니다.
 
새벽 2반만 하는 이유는 우선은 매일 점검 할 수 있는 여건이 되고, 지금까지 노벨 문학상 작품이나 8 권 이상의 대작들을 읽어서, 어떤 성인용 책이라도 읽을 수 있는 수준이 될 뿐만 아니라, 책을 준비하라고 하면 엄마들이 되도록 즉각적으로 사주기 때문입니다. 반응이 빨라서 공부 시킬 마음이 납니다.
 
우뇌 아이들의 해결 방법이 여기에 있습니다. 매일 꾸준하고 즐겁게 반복하면서 적절한 피드백을 주면 모든 아이들이 뛰어나게 잘 할 수가 있습니다. 우뇌 아이 2 명이 매일 사설을 올릴 수가 있었던 이유가, 제가 매일 읽고 피드백을 주었기 때문이었습니다.

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